Portfolio z občanské výchovy
Portfolio z OV
Jednotlivé položky:
(sepnuté do desek A4)
A1 Události a osobnosti českých dějin
- Medailonek významné osobnosti českých dějin (obrázek nebo fotografii, stručný životopis, co udělala osobnost významného. Odkud byly čerpány informace např. Čornej, P.: Panovníci Českých zemí, Fragment, Praha 2004)
- Tabulka slavní předci (dělali jsme na hodině, děti měli doplnit a vložit do portfolia)
- Časová osa (významné momenty a události českých dějin od 7.století až po rok 1993, panovnické rody, významní králové, důležité dokumenty…), celkem alespoň 20 položek na ose
A2 Příroda a péče o životní prostředí
- Schéma třídění domácího odpadu (jak doma třídíme odpad, kam vyhazujeme sklo, plasty, nebezpečný odpad…)
- Zamyšlení co já sám(a) mohu dělat pro životní prostředí (jedna stránka)
A3 Správní orgány obce, státní správa, demokracie, volby
- Studenti napíší dopis starostovi městské části (obce) kde uvedou, co se jim v obci líbí a nelíbí a jaké by navrhovali řešení (začali jsme psát na hodině).
A4 Česká republika – základní charakteristika
- Pozvánka do CHKO (vybrat si jednu CHKO v ČR vyhledat informace, co je zajímavého, proč je oblast chráněná – většinou konkrétní přírodní památky atd.., přiložit obrázek…)
A6 Sociální skupiny a role
- Společenské skupiny, ve kterých se pohybuji např. třída, rodina, kroužky. Stručně popsat, co se v nich odehrává. Pak doplňte druhou část podmínky.
- Moje společenské role (vlastní obrázek nebo fotku, kolem dokola moje role např. studentka, dcera, vnučka, sestra, členka zájmového kroužku, dále co moje role obnáší např. studentka: chodím do školy….) Napišete, jaká jsou vaše práva a povinnosti v těchto rolích.
- Erb rodiny
A7 Společenské chování
- vytvořte tři komiksové lekce slušného chování na vámi vybrané téma (MHD, chování v knihovně, ve škole, doma, v kině, divadle apod.); přijímám jenom pořádné a neodfláklé komiksy
